Setembro foi um mês cheio de presenças bonitas na nossa Biblioteca da EBS Carlos Gargaté. Apesar de alguns constrangimentos no horário de abertura devido à falta de funcionários que obriga à deslocação da nossa Assistente de Biblioteca, é bom vermos professores e alunos regressarem aos seus hábitos.
Ler diariamente, nem que sejam apenas 10 minutos por dia, pode ser o primeiro passo para ganhar o gosto pela leitura!
No nosso Agrupamento, esta iniciativa já tem muitos anos e, ao longo do tempo, já teve outros nomes.
10 minutos a ler, no primeiro tempo da manhã e/ou da tarde, é uma forma simples de começar o dia ou a tarde com mais calma e de preparar os alunos para as atividades da aula. É também um momento que ajuda a melhorar a concentração, a enriquecer o vocabulário, a estimular a imaginação e a desenvolver as competências de leitura e de escrita.
São apenas 10 minutos por dia, mas podem representar muito mais: 10 minutos a ler são 10 minutos a descobrir, imaginar e a aprender.
“Conhecer para proteger, Agir para transformar”
O planeta Terra atravessa um período crítico em que as catástrofes naturais (secas extremas, incêndios devastadores, cheias e fenómenos meteorológicos severos) se tornaram cada vez mais frequentes e intensas. Grande parte destas ocorrências resulta do desrespeito continuado da humanidade pelos equilíbrios ecossistémicos e das alterações climáticas decorrentes da ação antrópica.
Perante esta realidade, a Escola tem a responsabilidade ética e social de formar cidadãos informados, conscientes e proativos.
O término do ano letivo constitui um momento privilegiado para reunir toda a a comunidade docente, promover a partilha de experiências, celebrar os sucessos alcançados, identificar os desafios encontrados e refletir, de forma colaborativa, sobre estratégias que permitam melhorar as práticas no futuro.
Neste contexto, a coordenadora das Bibliotecas Escolares Lorosae, Prof.ª Manuela de Fátima Nogueira, apresentou os principais indicadores relativos ao trabalho desenvolvido ao longo deste ano letivo, bem como as linhas orientadoras e as metas de intervenção previstas para o ano letivo de 2026/2027. Para apoiar esta apresentação e facilitar a divulgação da informação, foi distribuído aos docentes presentes um desdobrável com os dados mais relevantes e as perspetivas para o próximo ano letivo.
O Diário de Bordo da BE Lorosae constitui o registo vivo da dinâmica da equipa da Biblioteca Escolar e do espírito de cooperação de todos os professores do nosso Agrupamento. O seu contributo, empenho e disponibilidade são fundamentais para tornar possível a concretização e dinamização de um conjunto tão diversificado de atividades.
No placar da sala de professores, é lançado o convite a todos os colegas para visitarem o Diário de Bordo e acompanharem, ainda que em formato digital, o trabalho desenvolvido pela Biblioteca Escolar.
Foi assim que decorreram, nas Básicas Louro Artur e Santa Maria, as Provas de Diagnóstico de Fluência Leitora. Os alunos de 2.° ano acolheram muito bem as atividades de apoio preparadas pela equipa da BE a partir das sugestões da RBE.
Parabéns a todos! Adorámos os resultados!
Parabéns a todos os alunos, docentes e Professores bibliotecários envolvidos.
Terminaram hoje as sessões de Caça ao Tesouro. As turmas de 4.° ano das duas Escolas Básicas do AE visitaram a escola sede e puderam assistir a algumas aulas do 5.° ano. Os alunos foram apadrinhados pelos seus colegas do 7.° ano. Exploraram diversos espaços e descobriram as suas particularidades e tesouros.
