CONTRATO DE LEITURA

O Contrato de Leitura, tal como definido nas Aprendizagens essenciais da disciplina de Português, em todos os ciclos, é é um compromisso pessoal em que cada aluno escolhe um ou mais livros para ler ao longo de um período de tempo, define um prazo realista e regista o seu progresso.  A biblioteca escolar deve apoiar os docentes a transformar essa oportunidade num momento de celebração do livro e da leitura em que é dada voz aos alunos para falarem sobre os seus momentos de leitura, as suas escolas, motivando-se entre si e assumindo-se como grupo leitor.

A primeira sessão sobre o tema decorreu com sucesso na sala Multiusos da BE e participação da turma 8.º B e... recomenda-se vivamente a todas as turmas do 2.º e 3.º ciclo. Professor/a, que tal experimentar com os materiais que a BE colocou ao seu dispor?

Boas leituras!

Mês Internacional da Biblioteca Escolar _ 2026

 

Este ano, o Mês Internacional da Biblioteca Escolar comemora-se sob o mote "Bibliotecas, literacia e inteligência artificial". Neste contexto, as BE Lorosae pensaram em diversas atividades que envolvam os vários ciclos e articulem com esta temática. 

As atividades dinamizadas celebram o livro, a leitura e a escrita, implicando, também, a formação de utilizadores e outras ações em que se dá relevo ao uso da inteligência artificial em contextos diversos, explorando as suas potencialidades e limites e promovendo a reflexão. A efeméride é divulgada com um cartaz comemorativo e as atividades constam de um programa divulgado a toda a comunidade educativa, quer nos placares distribuídos pela escola, quer através do email e das redes sociais.

LEIA o programa AQUI!

HORA DO CONTO _ EBLA

Enquanto esteve bom tempo e beneficiando da sua localização no pátio coberto, deu-se início à atividade Hora do Conto na Biblioteca Ao Ar Livre da EB Louro Artur.

Foram escolhidos livros distintos para as diversas idades. As Salas da Pré e as turmas 1.º A e 1.º B leram “A última folha” de Ali Pye com a cancela Booksmile. Trata-se de uma história reconfortante sobre ansiedade e amizade e a beleza das estações do ano. Um livro perfeito para pequenos leitores que sejam curiosos!

Para as turmas de 2.º e 3.º ano, a professora bibliotecária trabalhou sobre “Os Superpoderes dos livros”, escrito por Marja Monnette-Millette e ilustrado por Marjorie Blais Simard numa edição da Jacarandá. Um livro perfeito para o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares sobre o universo maravilhoso dos livros. As sessões terminaram com um abraço ao Baltasar, protagonista da obra. Nas turmas de 3.º ano, a leitura expressiva foi partilhada com 7 alunos de cada turma.

Teresa Pombo

A BE abriu as suas portas! Já nos visitaste?

Setembro foi um mês cheio de presenças bonitas na nossa Biblioteca da EBS Carlos Gargaté. Apesar de alguns constrangimentos no horário de abertura devido à falta de funcionários que obriga à deslocação da nossa Assistente de Biblioteca, é bom vermos professores e alunos regressarem aos seus hábitos. 

Teresa Pombo

RECEÇÃO AOS ALUNOS

Aguardamos que os nossos alunos  venham cheios de vontade para aproveitarem os nossos espaços e recursos.

Para receber os alunos foram realizados quatro cartazes dirigidos aos diferentes públicos das três bibliotecas do Agrupamento.

CONTA COM A BIBLIOTECA
ESTAMOS AQUI PARA TI!

10 MINUTOS A LER

 

Ler diariamente, nem que sejam apenas 10 minutos por dia, pode ser o primeiro passo para ganhar o gosto pela leitura!

No nosso Agrupamento, esta iniciativa já tem muitos anos e, ao longo do tempo, já teve outros nomes.

10 minutos a ler, no primeiro tempo da manhã e/ou da tarde, é uma forma simples de começar o dia ou a tarde com mais calma e de preparar os alunos para as atividades da aula. É também um momento que ajuda a melhorar a concentração, a enriquecer o vocabulário, a estimular a imaginação e a desenvolver as competências de leitura e de escrita.

São apenas 10 minutos por dia, mas podem representar muito mais: 10 minutos a ler são 10 minutos a descobrir, imaginar e a aprender.

Elisabete Gomes

 

“Conhecer para proteger, Agir para transformar”

O planeta Terra atravessa um período crítico em que as catástrofes naturais (secas extremas, incêndios devastadores, cheias e fenómenos meteorológicos severos) se tornaram cada vez mais frequentes e intensas. Grande parte destas ocorrências resulta do desrespeito continuado da humanidade pelos equilíbrios ecossistémicos e das alterações climáticas decorrentes da ação antrópica.

Perante esta realidade, a Escola tem a responsabilidade ética e social de formar cidadãos informados, conscientes e proativos. 

Este projeto global visa capacitar os alunos da Educação Pré-Escolar ao Ensino Secundário para: Compreender as causas e efeitos da atividade humana no planeta; Refletir sobre a urgência de alterar atitudes e comportamentos individuais e coletivos; Adquirir estratégias de prevenção, resiliência e autoproteção perante riscos e catástrofes ambientais. A proposta procura assegurar a articulação vertical e interdisciplinar, respeitando o desenvolvimento cognitivo e emocional de cada nível de ensino e as abordagens apresentadas são unicamente orientadoras e não vinculativas, devendo prevalecer a autonomia dos docentes e a iniciativa dos alunos.

  

PRIORIDADES _ RBE

As nossas prioridades são as prioridades de toda a Rede de Bibliotecas Escolares.

Conscientes das necessidades do nosso público-alvo, do nosso contexto, pretendemos que a nossa ação melhore de ano para ano.

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CALENDÁRIO/ AGENDA ESCOLAR

Neste início de ano letivo a coordenação das BE Lorosae presenteou todos os colegas de Agrupamento com um calendário personalizado, com as cores das nossas bibliotecas, que, contempla já, as orientações das interrupções letivas das escolas do concelho de Almada, segundo a AP12.

Assim é mais fácil começar a organizar as atividades e a planear as próximas leituras!