NATAL na Biblioteca

A Equipa das BE Lorosae deseja a toda a comunidade educativa

BOAS FESTAS!

Que o novo ano encha os vossos corações com aquilo que cada um mais valoriza e que possamos continuar a caminhar juntos, em harmonia e com espirito de partilha.

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READ ON _ Antologia

No dia 16 de dezembro, decorreu a segunda sessão do READ ON, Antologia, que juntou Coimbra e Almada, representada pelo nosso Agrupamento.

A autora, Inês Raposo, deu novas orientações para os alunos completarem e melhorarem os seus textos a concurso. Houve interação de parte a parte. Assim, se formam futuros escritores...

Miúdos a Votos

As professoras bibliotecárias estiveram com os alunos das turmas envolvidas na iniciativa "Miúdos a Votos", para falar sobre a mesma, suas implicações e contexto eleitoral.

Partilharam com as turmas dois excertos do livro Vamos a votos!, de José Jorge Letria, livro que aborda um processo eleitoral.

Um NOBEL pela PAZ

 

Podcast das BE Lorosae

O mais recente episódio do Podcast das BE Lorosae é o 5.º da série 9 dedicada ao Projeto Ler Fora da Escola. Qual a importância dos roteiros de apoio da IA. Por isso, mas não só... Merece a sua visita!

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CLUBE DE LEITURA DA GARGATÉ

O Clube de Leitura da Gargaté convida os alunos do 1.º ciclo da EB Santa Maria e do 2.º e 3.º ciclos da escola-sede, que tenham gosto pela leitura, a embarcar numa jornada literária única!

Nos horários divulgados nos cartazes, decorrerão encontros regulares com o objetivo de estimular o gosto pelos livros e promover a partilha de ideias. Será uma oportunidade imperdível para quem deseja trocar opiniões sobre livros ou sugerir títulos interessantes aos colegas.

A divulgação será feita através da afixação de cartazes nos placares da Biblioteca Escolar e conta com a colaboração imprescindível dos professores de Português na promoção deste clube, que tornará a leitura uma aventura ainda mais fascinante!

HORA DO CONTO

A "Hora do Conto"  é uma atividade de grande sucesso, que desperta imenso interesse entre os alunos. As histórias, cuidadosamente selecionadas, funcionam como ponto de partida para reflexões importantes e estimulam o desenvolvimento da imaginação e da empatia. Além disso, muitas vezes servem como mote para o desenvolvimento de outras atividades pedagógicas, enriquecendo o processo de aprendizagem de forma lúdica e criativa.

HORA DO CONTO _ SESSÕES na Escola Básica Stª Maria

A história d ‘ A Caracolinhos Dourados e os três ursos ensina a respeitar o espaço dos outros, de forma a este valor ser compreendido pelas crianças mais pequeninas. Após terem escutado a história, as crianças, em grupos, recontaram-na a partir de uma sequenciação de imagens ilustrativas, uma atividade interativa que os envolveu no que ouviram.

 

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As crianças do 1.º ano, da EBSM, ouviram contar a história Os ursos não leem, de Emma Chichester, uma história sobre a autoestima, o querer muito algo, a força de vontade. Uma forma de ensinar a não desistir. Depois, em grupo, sequenciaram imagens da história e contaram-na aos pares.

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Tu és tu, de Peter Reynolds foi o ponto de partida para um debate sobre a importância de sermos quem somos, de respeitar a diferença e o “outro”. Seguiu-se um jogo de cartões em que os alunos encarnaram várias maneiras de ser e fazer, expondo a sua opinião e o seu sentir sobre o assunto. Uma sessão sobre cidadania e aceitação pessoal.

 

HORA DO CONTO _ SESSÕES na Escola Básica Louro Artur

Ao longo do 1.o semestre, têm sido realizadas com regularidade, sessões de Hora do Conto para todas as turmas da EB Louro Artur. As sessões têm estado ligadas a iniciativas como o MIBE, Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, o Halloween, o Dia Mundial da Filosofia ou o Natal. Entre as obras escolhidas, encontram-se as seguintes: “O incrível rapaz que comia livros” e “A Menina dos Livros” de Oliver Jeffers, “A Fada Palavrinha e o Gigante das Bibliotecas” de Luísa Ducla Soares, “Olá Robot!” de Cosicosa, “Eu (odeio) adoro livros” de Mariajo Ilustrajo, “Não tenho medo do monstro verde” de Carlos Alberto Silva, “A Menina com os olhos ocupados” de André Carrilho, “As Pontes” de Tom Percival e “Oh não! Outro livro sobre o Pai Natal” de Laura e Philip Bunting.

Formação de utilizadores _ novembro dezembro

 Livros com Ciências _ Big6  _ Introdução ao uso da inteligência Artificial

A BE dinamizou sessões de formação de utilizadores sobre o método de trabalho de pesquisa BIG 6 para os alunos do 4.ºano, uma forma de os esclarecer quanto a métodos e estratégias de trabalho e pesquisa e, ainda, para abordar os conceitos de plágio e direitos de autor.

EB Santa Maria

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microESCRITORES

O primeiro desafio dos microESCRITORES consistiu na abordagem do tema central do nosso Agrupamento de escolas: A PAZ. 

Os alunos foram convidados a refletir e expressar suas opiniões sobre o tema, a partir de uma citação que lhes foi apresentada, estimulando uma análise profunda e pessoal sobre o conceito e as diferentes perspectivas relacionadas à paz.

O jornal escolar "O Pinheirinho" tem um novo logótipo!

Na sua nova imagem visual os livros ganham destaque como pilares da aprendizagem e da curiosidade. Eles são mais do que objetos, são portas abertas para o mundo e ferramentas essenciais na construção de uma cidadania ativa e consciente. Ao integrar os livros no logotipo, reforçamos o papel central da leitura na formação dos nossos alunos e na missão das bibliotecas escolares.

Este novo logotipo reforça a identidade do jornal escolar do Agrupamento e convida à participação, à criatividade e à valorização da palavra escrita. 

25 de novembro – Dia Internacional para a Eliminação da Violência Contra as Mulheres

Entre os dias 24 e 28 de novembro, no âmbito das comemorações do Dia Internacional para a Eliminação da Violência Contra as Mulheres, a Biblioteca Escolar Lorosae, em colaboração com o programa Escola Segura, dinamizou sessões de sensibilização dedicadas à reflexão sobre esta problemática social.

Estas sessões foram dirigidas aos alunos do 9.º ano e do ensino secundário, com o objetivo de fomentar a consciência crítica, promover o respeito pelos direitos humanos e incentivar atitudes de prevenção e combate à violência de género.

Porque a mudança começa pela informação, as sessões de sensibilização não alertaram apenas para os perigos da violência e da discriminação, ma s promoveram, também, valores de igualdade e solidariedade, essenciais para uma sociedade mais justa. Ao investir na educação e na sensibilização, estamos a construir um futuro onde o respeito e a dignidade prevalecem sobre o medo e a violência. A verdadeira transformação nasce do conhecimento e da ação coletiva — e cada um de nós tem o poder de ser parte desta mudança.

A BE ao serviço da cidadania e formação de valores.

Conheces a tua Biblioteca Escolar?

 

Existem muitas mais razões para visitar a BE, mas entre elas estão estas 5.

Nós estamos no Plano Nacional de Cinema

Um dos objetivos do PNC é "a FORMAÇÃO DE PÚBLICOS PARA O CINEMA - Garantir os instrumentos básicos de «leitura» de compreensão de obras cinematográficas e audiovisuais, despertando nos jovens o prazer para o hábito de ver cinema ao longo da vida, bem como a valorização do cinema enquanto arte, junto das escolas e respetivas comunidades educativas."

No âmbito do PNC, as turmas do 2.º ano, turmas A/B/C e do 3.ºB, da EBLA visionaram o filme de animação “A menina dos olhos ocupados” de André Carrilho, que aborda a importância do digital nas nossas vidas e como nos pode afastar do essencial.

Depois foi a hora de fazer perguntas,... Pensar…Conversar…Escutar.

Marketing e Promoção da BE | Comunidade Docente

A biblioteca não é apenas um espaço onde os alunos requisitam livros. O nosso fundo documental inclui também muitos títulos que, certamente, vão ao encontro dos interesses dos professores.
Fazer a promoção das BE junto da comunidade docente é aproximar os professores dos nossos espaços e dos nossos livros através da requisição domiciliária.

RBE _ Miúdos a Votos

"A Rede de Bibliotecas Escolares organiza, pelo décimo ano consecutivo, a eleição dos livros preferidos das crianças e dos jovens portugueses, através da iniciativa “Miúdos a Votos” que promove a leitura e o desenvolvimento de competências de cidadania ativa.

Os alunos do 1.º ao 12.º ano de escolaridade podem votar no seu livro preferido, replicando os procedimentos e as normas de uma eleição real."

 As BE Lorosae disponibilizaram no seu Portal todas as informações necessárias e criaram um Padlet para a Partilha do livro-candidato.

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Projeto Ler Fora da Escola - Reunião com EE

 

Nos dias 28 de outubro, 4 e 18 de novembro tiveram lugar as reuniões com os Encarregados de Educação das turmas envolvidas no Projeto Ler Fora da Escola. A reunião, dinamizada pelas duas professoras bibliotecárias, teve como objetivo apresentar o projeto, em ambas as fases (Preparar, para as salas da educação pré-escolar e Aprender para as turmas do 1.º e 2.º ano). Foi abordada a importância da leitura, a organização dos guiões de apoio e estratégias acessíveis para trabalhar os livros e valorizar a leitura em ambiente familiar. 

Antologia READ ON

No dia 11 de novembro decorreu a primeira sessão online da atividade Antologia Read On.

Participaram a EBS Carlos Gargaté e a Escola Secundária D. Dinis, em Coimbra. A escritora convidada foi Inês Barata Raposo que falou com os alunos sobre IA e histórias , memórias dos sentidos e literatura. A sessão foi, de facto, muito interessante!

Campanha _ Bibliotecas pela Paz

É essencial a participação de toda a comunidade educativa nesta campanha, que valoriza a paz como base para o desenvolvimento integral das crianças. Ao estimular o respeito, a solidariedade e a consciência para os seus direitos fundamentais, podemos formar cidadãos mais conscientes e empáticos.

A paz é a base de um futuro melhor!

Instituto de Apoio à Criança (IAC) - dinamização de atividades

No âmbito das comemorações do Dia Internacional dos Direitos da Criança, e em parceria com as Bibliotecas Escolares Lorosae, a Dra. Mara Chora e a Dra. Sofia, representantes da Equipa de Conhecimento e Formação do IAC, dinamizaram sessões educativas dirigidas aos alunos do 3.º e 4.º anos e 2.º ciclo do ensino básico.

As atividades centraram-se na temática dos direitos da criança e na sua importância para a construção de uma cultura de paz.

As crianças participaram ativamente nos debates, refletindo sobre os seus direitos e o papel que desempenham na promoção de uma sociedade mais justa e pacífica. No final das sessões, os alunos do 1.º ciclo deram asas à imaginação ao criar uma Cidade dos Direitos, representando visualmente os princípios que os protegem, enquanto os alunos do 2.º ciclo decoraram uma simbólica Árvore dos Direitos e da Paz, preenchida com mensagens inspiradoras e conscientes sobre o tema.

EB Santa Maria

EB Louro Artur

Escola-sede

Esta iniciativa reforça o papel da Biblioteca Escolar como espaço de cidadania ativa e promotora da formação integral dos futuros cidadãos.

A BIBLIOTECA PELA PAZ

Este ano, no Agrupamento de Escolas Carlos Gargaté, comemoramos a PAZ.

No contexto mundial atual, em que a guerra abre noticiários, com morte, ataques e ameaças a vários povos, em atitude de desrespeito pela Humanidade, é necessário levantar a voz mais alto pela PAZ.
A paz tem várias vertentes. Também se ensina e aprende!